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经验共分享 交流促成长——余杭区东塘中心小学来访班主任工作交流
添加日期:2018/5/4 20:03:00    点击率:214    文章来源:文:徐维琴 摄影:曹骏    文章发布:徐维琴

经验共分享 交流促成长

           ——余杭区东塘中心小学来访班主任工作交流

 

班级是学生社会化过程中重要的启蒙演练场,一个班级的文化建设对于学生的熏陶,往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。俗话说:群雁高飞头雁带,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,54日下午,万博体育app东区迎来了余杭区东塘中心小学30多位班主任,在二楼会议室与实验小学三位老师,围绕班主任工作的开展,进行了友好地交流与分享

 
 
 

 

403班的郑苏妍老师,是个资深班主任,《左手规则 右手爱》,一方面紧抓学生日常行为规范,从认识规则,情理导行;严在规则,爱在细节;细化规则,重在执行;评比激励,体验成功。另一方面在学生的心灵播撒阳光,尤其是对于班级中的一些特殊的孩子,用尊重托起一方晴空,用特殊的方法培育特殊的花朵。感性与理性并行,大处着眼,小处着手,借助亦师亦友的大棒加胡萝卜方法、新闻播报员、评比特色章等活动或方式为抓手带领并管理班级,形成了扎实、有序、活力的班级风貌,行之有效的做法给参加活动的老师们留下了深刻的印象。

 
 
 
 

信息化时代,新媒体推动社会发展的力量无法阻挡,掌握网络知识,跟上时代步伐,是现代人的必然选择。作为班主任,508班的郑洁老师班级管理与时俱进,顺应学生的发展,发挥了新媒体对学生的教育作用。在活动中,《新媒体促进班级家文化建设》,郑洁老师借助“白驹小少侠”微信公众号,从强化班级概念——培养班级文化的“宣传者”;强化个人概念——打造班级文化的“引领者”;强化家长概念——发展班级文化的“支持者”,娓娓道来,和大家做了分享。依托班级公众号,搭建学生精彩的展示舞台,思想教育的有效载体,班级管理的信息渠道,情感交流的直通快车,实现了开放性、交互性、趣味性、能动性的班级管理模式,让班级焕发出更多的生命活力。

 
 
 
 
 
        嘉兴市朱希杰班主任工作室的引领者,朱希杰老师给大家带来了《慢教育与漫教育——依托课程整合下的班主任那些事》的工作分享。围绕称呼的慢转变引发的漫敬畏、教学的慢等待引发的漫成长、赏识的慢投入引发的漫效应,三个方面结合具体的事例,图文并茂,妙趣横生,时不时引来大家的慧心一笑。我们眼中的“朱”,称呼从“小朱”到“朱帅”再到“朱大大”;语文教学之越读馆;拓展课程之创课汇给未来的孩子取名;翻转课间;藏名诗;明信片,留下每座城市的足迹……一个个点,一个个小故事,让我们感受到了朱老师作为班主任的管理智慧与教育情怀,老师们深感佩服,深受启发。

 

 
 
 

班主任是风,一缕春风;学生是水,一池春水,风吹水起。润物细无声是春风的追求,百舸争流忙是春水的境界。余杭区东塘中心小学、万博体育app,在五四这个充满朝气、充满希望的节日里,有缘坐在一起共话班主任的那些事儿。不同的学校,共同的追求,经验共分享,交流促成长,让我们一起共享班主任的成长快乐,共享属于班主任的音乐、小说、散文、诗歌……还有那走进学生中永远也读不厌的洁白和纯真。

 
 
 
 


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